A Developmental Ecological Perspective in Systems of Care for Children with Emotional Disturbance and Their Families.

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Autor/inn/en	Anderson, Jeffrey A.; Mohr, Wanda K.
Titel	A Developmental Ecological Perspective in Systems of Care for Children with Emotional Disturbance and Their Families.
Quelle	In: Education and Treatment of Children, 26 (2003) 1, S.52-74Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0748-8491
Schlagwörter	Stellungnahme; Child Development; Ecological Factors; Emotional Disturbances; Interdisciplinary Approach; Intervention; Mental Health; Models + Suchen Sie Ihr Suchwort? Kindesentwicklung; Ökologischer Ansatz; Gefühlsstörung; Fächerübergreifender Unterricht; Fächerverbindender Unterricht; Interdisziplinarität; Psychohygiene; Analogiemodell
Abstract	This article offers a developmental ecological approach as a useful model for addressing the complexities of emotional disturbances in children. It sees the systems of care movement in children's mental health as congruent with the developmental ecological perspective and as providing a mechanism for responding to the multidimensional aspects of emotional disabilities. (Contains references.) (Author/DB)
Erfasst von	ERIC (Education Resources Information Center), Washington, DC
Update	2004/1/01

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